這2張看起來都不太討喜的牌，名字更是嚇人，不過牌義真如同名字一樣的會令人倒退幾步嗎？似乎也不是這樣的，我們可以把這兩張輔助的牌卡，視為被提醒、該特別注意的狀況，然後針對問題去找出可以對應的態度或方法，或許才是我們學習牌卡占卜真正能靈活運用的...

老師，這2顆星曜是對星嗎？還是有甚麼關係？ 沒有喔~~~單純只是因為排版關係排在一起而已。。。雖然他們都有點點老天給你個甚麼的含意。一個是多了傷害、一個是多了好處。

在紫微斗數的系統中，針對星曜因應時空環境所產生的變化而有四化的概念，化祿、化權、化科、化忌，這四種變化隨著自己命盤上的本命生年、大限、小限、流年甚至流月各自產生不同的變化，交錯編織出各種不同的人生百態，誰說同年同月同日甚至同時生的人就會一樣...

這2顆很同性質的星曜被畫在同一張牌卡上，雖然解釋的意思有些許的不同，不過可以運用自己習慣的手法來去解讀，大部分的老師會把正位視為天喜、因為小朋友靠近自己，然後把逆位視為紅鸞、因為桃花靠近自己。

這2顆一般人看到就會害怕的煞星，偏偏在每個人的命盤上總是有一堆，表示著人生的成長過程中總是會遇到大大小小的事件或傷害，試想，所有的事件或傷害都是表面上看到的樣子嗎？還是其實也包含了驅使自己前進的動力？成長的途徑？銳變的條件？! 轉個念，把這...